As provas do Sistema de Avaliação Baiano da Educação (SABE) 2026 serão aplicadas entre 23 de novembro e 4 de dezembro nas redes municipal e estadual de ensino da Bahia. A informação foi divulgada pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), que, junto com a União dos Municípios da Bahia (UPB), está mobilizando as redes municipais para a realização das avaliações.
O calendário alcança estudantes do 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, incluindo alunos da Educação Profissional Integrada da rede estadual. Também estão previstas duas avaliações específicas: a de fluência leitora, destinada ao 3º ano do Ensino Fundamental, e uma avaliação por amostragem com alunos da Etapa VII da Educação de Jovens e Adultos (EJA), em escolas estaduais localizadas nas zonas urbanas dos municípios-sede dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs).
Os resultados do 2º ano do Ensino Fundamental também subsidiam o cálculo do Indicador Criança Alfabetizada, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o que permite monitorar os avanços da alfabetização no estado.
Encontro na UPB definiu estratégias de engajamento
As medidas foram tratadas em encontro na sede da UPB, em Salvador, entre o secretário da Educação do Estado, Marcius Gomes, e o presidente da entidade, Wilson Cardoso. Na reunião, os dois abordaram estratégias para engajar as redes municipais e reforçaram a importância do regime de colaboração para consolidar o acompanhamento das aprendizagens e subsidiar políticas públicas voltadas à alfabetização das crianças na idade certa.
Marcius Gomes destacou o papel dos gestores municipais na consolidação das políticas de ensino e fez um chamado para o novo ciclo de monitoramento no estado.
“A Bahia avançou 19% na alfabetização das crianças na idade certa e quero convidar, mais uma vez, os nossos municípios para estarmos juntos neste compromisso”, afirmou o secretário.
Wilson Cardoso, por sua vez, defendeu a articulação entre os entes federativos. Segundo ele, prefeitos, secretários e professores precisam estar na mesma motivação para que o estado avance nos indicadores educacionais.
