A Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), reuniu nesta segunda-feira (28/9) representantes da comunidade educacional para discutir e avançar na elaboração da Política Municipal de Alfabetização. O encontro ocorreu na sede do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), na Avenida Luiz Tarquínio Pontes, no Jardim Aeroporto, com a presença de integrantes do Fórum Municipal de Educação, técnicos da SEMED, professores e coordenadores pedagógicos.
Segundo a Prefeitura de Lauro de Freitas, o objetivo é elaborar um diagnóstico da alfabetização no município. Os participantes analisaram os indicadores educacionais da rede e discutiram fatores que interferem na aprendizagem, como formação dos professores, infraestrutura das escolas, frequência dos estudantes e práticas pedagógicas.
A programação segue até a próxima terça-feira (29/9), com a conclusão do diagnóstico e do documento referencial. Esse material servirá de base para o avanço das discussões sobre a minuta do projeto de lei que instituirá a Política Municipal de Alfabetização, antes de seu encaminhamento à Câmara Municipal de Lauro de Freitas.
Atualmente, Lauro de Freitas conta com o Plano Municipal de Educação e com uma minuta inicial voltada à construção de uma política específica de alfabetização. O documento está em discussão e será aperfeiçoado a partir do diagnóstico da rede e das contribuições dos profissionais envolvidos no processo.
Diretrizes para a rede municipal
A secretária municipal de Educação, Tamires Andrade, destacou que a criação de uma política específica permitirá estabelecer diretrizes para fortalecer a alfabetização na rede. A gestora afirmou que a alfabetização é uma prioridade e que é preciso garantir a cada criança o direito de aprender na idade adequada.
Metas para o próximo Plano Municipal de Educação
Antônia Geni, integrante da comissão responsável pela elaboração da política, explicou que o trabalho também contribuirá para a definição das metas de alfabetização do próximo Plano Municipal de Educação, previsto para o período de 2027 a 2037. Segundo ela, o objetivo é construir um diagnóstico da rede para compreender a realidade da alfabetização no município e, a partir disso, estabelecer estratégias que respondam às necessidades locais.
Representando o Fórum Municipal de Educação, Valdir Silva ressaltou a importância da participação conjunta dos órgãos que integram o Sistema Municipal de Educação. Ele destacou que a integração entre a SEMED, o Fórum Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação é fundamental para avançar na qualidade do ensino, e que o diagnóstico e o documento referencial em construção vão orientar a elaboração da política pública de alfabetização do município.
