Em resumo
  • A Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da SEMED, realiza o Plantão Pedagógico nos dias 18 e 19 de agosto para gestores das escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
  • Os encontros acontecem presencialmente na sede da secretaria, no Centro, com análise de resultados de aprendizagem e definição de estratégias.
  • Cada unidade deve apresentar plano de ação baseado em dados de avaliações como Fluência Leitora, SAEB e SABE.
Plantão Pedagógico reúne gestores escolares em Lauro de Freitas para análise de resultados de aprendizagem
Foto: Guilherme Góes

Gestores das escolas municipais de Lauro de Freitas participam, nesta terça e quarta-feira (18 e 19 de agosto), do Plantão Pedagógico promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED). O encontro, realizado presencialmente na sede da pasta, no Centro, tem como foco a análise dos resultados de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Segundo a SEMED, o objetivo da iniciativa é fortalecer o acompanhamento pedagógico da rede. Durante os dois dias, as equipes escolares participam de momentos de diálogo e análise das evidências produzidas pelas próprias unidades, além dos indicadores educacionais disponíveis. Os horários de atendimento seguem o cronograma definido para cada escola.

Para embasar as discussões, cada unidade deve apresentar um plano de ação personalizado. O documento é elaborado com base nos dados da Fluência Leitora, do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), do Sistema de Avaliação Baiano da Educação (SABE) e das demais avaliações realizadas no ambiente escolar.

Também integram o processo os relatórios quantitativos das fichas de acompanhamento do desenvolvimento das metas de aprendizagem previstas no Caderno de Compromisso Bahia Alfabetizada. Essas informações servem de base para identificar avanços, compreender os principais desafios e estabelecer os encaminhamentos necessários para cada realidade escolar.

BahiaBR

A secretária municipal de Educação, Tamires Andrade, afirmou que o Plantão Pedagógico integra as ações de acompanhamento desenvolvidas junto às escolas. “Quando analisamos os resultados de cada unidade, conseguimos compreender com mais precisão os avanços alcançados e os aspectos que ainda demandam maior atenção”, disse.

Tamires acrescentou que a proposta é ir além da leitura dos indicadores, utilizando os resultados como instrumentos para orientar o planejamento e as intervenções pedagógicas.

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Sobre o autor Lúcia L.F

Lúcia L.F. é co-fundadora e Diretora de Parcerias do BahiaBR.com. É uma empreendedora de mídia digital com mais de uma década de experiência, atuando em portais de notícias na Bahia desde 2011.