Lauro de Freitas
Lauro de Freitas Realiza Jornada Pedagógica 2025 com o tema “Educação Transformadora”

Com o início do ano letivo se aproximando, a rede pública municipal de Lauro de Freitas se prepara para um novo ciclo educativo. A Jornada Pedagógica 2025 foi realizada nesta segunda-feira (3/2), proporcionando um espaço essencial para o planejamento do semestre. O evento, que ocorreu de forma on-line, conectou centenas de educadores para discutir o tema central “Educação Transformadora: Diálogos, Saberes e Territórios para uma Formação Integral, Inclusiva e Antirracista.”
A prefeita Débora Regis deu as boas-vindas aos gestores e ressaltou a importância do evento para a construção de uma educação que respeite a diversidade e promova ações inclusivas. “Temos uma grande responsabilidade com Lauro de Freitas, e o futuro das nossas crianças passa por vocês”, declarou. Este evento é um marco no compromisso da gestão local em promover uma educação de qualidade que valorize as particularidades culturais do município.
O ambiente virtual da conferência foi otimizado para permitir a interação dos educadores com questionamentos e trocas de ideias. O uso de um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) também garantiu a inclusão durante a jornadas, promovendo um acesso mais equitativo às discussões centrais do evento.
Reflexões sobre Educação Transformadora
A mesa de debate teve a participação da secretária de Educação, Tamires Andrade, do subsecretário Vanilson da Luz e do diretor Paulo Rodrigues. Tamires destacou: “Que esta Jornada Pedagógica inspire, conecte e fortaleça nossos propósitos”. Essa fala transcende a expectativa do evento, dando destaque para a necessidade de práticas que conduzam a uma transformação social efetiva.
A conferencista convidada, professora doutora Maria Inês Carvalho, também foi um dos pontos altos do evento. Com ampla experiência no campo educacional, discutiu a necessidade de um domínio crítico das palavras empregadas na educação. Ela evocou a canção “Lenha”, de Zeca Baleiro, para introduzir suas ideias relacionadas a desconstrução de discursos educacionais.
Temas centrais da jornada
- Coisa: A importância do que está sendo discutido.
- Palavra: A necessidade de entendimento do que se diz.
- Transformadora: O poder que a educação possui para mudar.
- Diálogo: A troca de experiências entre educadores.
- Saber: O conhecimento como elemento central do aprendizado.
Maria Inês questionou os participantes sobre a real compreensão dos termos discutidos, provocando uma reflexão crítica. Esse aspecto de autocrítica e análise é fundamental em um momento que visa a evolução das práticas pedagógicas. Ao fomentar diálogos, a Jornada também se propôs a abordar a evasão escolar e métodos para enfrentá-la.
As atividades da Jornada Pedagógica 2025 continuarão até o dia 7 de fevereiro, com rotinas internas onde os professores têm a oportunidade de se aprofundar nas temáticas discutidas e trazer suas experiências práticas para o debate. A jornada está sendo uma oportunidade rica para todos os envolvidos na educação municipal.