A Escola Laboratório (Escolab) do Subúrbio 360 retoma suas atividades na próxima segunda-feira, 30 de setembro. A unidade, que atua no contraturno escolar, garante educação em tempo integral para 360 alunos do Subúrbio Ferroviário de Salvador, oferecendo alimentação e transporte para assegurar a permanência dos estudantes. O retorno segue um planejamento cuidadoso da Secretaria Municipal de Educação (Smed), com foco no acolhimento e no desenvolvimento integral dos alunos.
Na prática, a instituição integra áreas como tecnologia, arte, cultura e esporte para consolidar o aprendizado. O projeto visa uma formação abrangente, com forte incentivo à leitura e à escrita para fortalecer a alfabetização. A oferta de alimentação e transporte, segundo a Smed, é uma estratégia dupla: reduz a evasão escolar e combate a insegurança alimentar entre estudantes de baixa renda.
“Ao longo das últimas semanas, nossa equipe participou de uma jornada pedagógica com momentos de formação, alinhamento e planejamento”, afirmou Celma Vitória, gestora da Escolab Subúrbio. Ela detalha que professores estruturaram propostas considerando o desenvolvimento dos alunos e que todos os espaços e rotinas foram organizados para garantir um ambiente seguro e propício à aprendizagem.
Calendário letivo e planejamento ajustado
O ano letivo na unidade segue um calendário especial, organizado para repor aulas perdidas devido à última greve. Isso exigiu ajustes. Acontece que, mesmo com as adequações, a gestão garante o cumprimento dos 200 dias letivos obrigatórios. “Seguimos com um planejamento estruturado, assegurando o direito de aprendizagem de todos”, pontuou Celma Vitória. A expectativa, segundo ela, é iniciar o novo ciclo com organização e compromisso, oferecendo uma experiência significativa desde o primeiro dia de volta.
Tecnologia como pilar do aprendizado
Um dos pilares das Escolabs é a integração de ferramentas digitais. A unidade utiliza o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a plataforma Google Edu para acesso e suporte nas atividades. O foco das oficinas é exercitar o pensamento lógico e a resolução de problemas, com experimentação científica e prática da cultura maker – onde os alunos criam com as próprias mãos.
“Nosso objetivo é que os alunos não sejam apenas consumidores de tecnologia, mas que desenvolvam habilidades para pensar, criar, investigar e transformar”, finaliza a gestora Celma Vitória. A utilização dessas metodologias, conforme a gestão, fortalece diretamente a alfabetização e o letramento digital dos estudantes do Subúrbio Ferroviário.
O que fica é a aposta em um modelo educacional que tenta ir além da sala de aula tradicional. Oferecer estrutura de alimentação, transporte e tecnologia é uma tentativa de enfrentar barreiras concretas que costumam afastar os jovens da escola. Agora, a comunidade aguarda para ver se a promessa de uma formação integral e transformadora se concretiza no dia a dia dos 360 alunos.
